Программы

«Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться». Леонардо да Винчи

Краткое описание программы

Программа ШСРР - это четкая и продуманная последовательность шагов развития и обучения. Шаги эти настолько малы, что их способен сделать ребенок с любым уровнем развития. Т.е. дети постоянно находятся в зоне ближайшего развития в состоянии развивающего дискомфорта. В зоне ближайшего развития ребенок преодолевает трудности, получает результат и удовольствие от процесса познания.

В программе ШСРР полностью используется один из принципов традиционного обучения - принцип доступности: для изучения должно быть предложено то, что по возрасту и реальным возможностям ребенка. "От легкого к трудному, от известного к неизвестному, от простого к сложному", - писал в свое время выдающийся педагог эпохи Возрождения Я.А.Коменский.

Программа разработана на основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Развитие" под редакцией кандидата психологических наук Булычевой А.И. (психолого-педагогический центр им. Л.А.Вагнера) в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования. Программа включает четыре образовательные области:

Игралочка - первая ступенька к школе (подготовка к изучению математики)
Подготовка к чтению и письму
Дошкольная академия естественных наук (я узнаю окружающий мир)
Цветные ладошки (творческое направление)

Порядок организации работы.

Программа в школе-студии рассчитана на один-два года.

Занятия в студии позволяют раскрыть и реализовать творческие способности ребенка, развить его новые социальные роли и новую ведущую деятельность, познакомить с элементами школьной жизни.

Группы формируются из детей 4,5 - 5 и 5,5 - 6 - летнего возраста;
продолжительность занятий в группах предшкольной подготовки 15-20 минут;
наполняемость групп от 8 до 12 человек;
форма организации деятельности - игровая;
ведущий метод работы - игра;
период работы - сентябрь - апрель;
режим занятий: 2 раза в неделю - 4 занятия по 20 минут с перерывами на отдых 10 минут;
график занятий будет установлен в текущем году.

Цели и задачи программы

Цель программы:

всесторонне развитие ребенка, что позволит обеспечить формирование готовности к обучению в начальной школе у будущего школьника, развитие тех интеллектуальных качеств, творческих способностей и свойств личности, которые обеспечивают успешность адаптации первоклассника, достижения в учебе и положительное отношение к школе.

Основные задачи программы:

обеспечение разносторонней подготовки детей дошкольного возраста к обучению в образовательном учреждении: развитие речи обучающихся, мелкой моторики, элементарных логических операций, формирование элементарных количественных представлений, структурирование представлений об окружающем мире.
Развитие координации движений, произвольной регуляции поведения, формирование умения работать в группе.
Развитие инициативности и самостоятельности, как важных условий последующего включения ребенка в школьную учебную деятельность.

Планируемый результат: благоприятное течение адаптации первоклассников к обучению в школе.